2025年南昌职业大学在全国各省的录取分数线差异较大,具体分数线与位次因省份、选科组合及招生类型而有所不同。其中南昌职业大学在海南的最低录取分数线为347分,对应的最低录取位次为64899位、南昌职业大学在广东的最低录取分数线为342分,对应的最低录取位次为379951位、南昌职业大学在浙江的最低录取分数线为370分,对应的最低录取位次为267735位、南昌职业大学在江西的最低录取分数线为290分,对应的最低录取位次为248909位、南昌职业大学在安徽的最低录取分数线为200分,对应的最低录取位次为319916位、南昌职业大学在湖北的最低录取分数线为234分,对应的最低录取位次为236455等。以下来高考小编汇总部分省份的最低录取分数线及对应位次信息,供参考。
海南:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
本科批 | 529 | 29206 | (04) | 物理必选 |
专科批 | 347 | 64899 | (07) | 不限 |
2025年南昌职业大学在海南的最低录取分数线为347分,对应的最低录取位次为64899
广东:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
本科批 | 494 | 63327 | (209) | 首选历史,再选不限 |
本科批 | 471 | 216492 | (210) | 首选物理,再选不限 |
专科批 | 378 | 186477 | (503) | 首选历史,再选不限 |
专科批 | 342 | 379951 | (504) | 首选物理,再选不限 |
2025年南昌职业大学在广东的最低录取分数线为342分,对应的最低录取位次为379951
浙江:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
普通类一段 | 492 | 181208 | -- | -- |
普通类二段 | 370 | 267735 | -- | -- |
2025年南昌职业大学在浙江的最低录取分数线为370分,对应的最低录取位次为267735
江西:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
本科批 | 486 | 47572 | (101) | 首选历史,再选不限 |
专科批 | 430 | 83542 | (102) | 首选历史,再选不限 |
本科批 | 429 | 172066 | (501) | 首选物理,再选不限 |
专科批 | 290 | 248909 | (503) | 首选物理,再选不限 |
2025年南昌职业大学在江西的最低录取分数线为290分,对应的最低录取位次为248909
安徽:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
本科批 | 482 | 41772 | (001) | 首选历史,再选不限 |
本科批 | 478 | 167291 | (001) | 首选物理,再选不限 |
专科批 | 221 | 319916 | (002) | 首选物理,再选不限 |
专科批 | 200 | 141374 | (002) | 首选历史,再选不限 |
2025年南昌职业大学在安徽的最低录取分数线为200分,对应的最低录取位次为319916
湖北:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
本科批 | 468 | 114776 | (02) | 首选物理,再选不限 |
本科批 | 464 | 42031 | (01) | 首选历史,再选不限 |
专科批 | 258 | 236455 | (04) | 首选物理,再选不限 |
专科批 | 234 | 133019 | (03) | 首选历史,再选不限 |
2025年南昌职业大学在湖北的最低录取分数线为234分,对应的最低录取位次为236455
福建:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
本科批 | 464 | 99902 | (999) | 首选物理,再选不限 |
本科批 | 450 | 25562 | (999) | 首选历史,再选不限 |
专科批 | 362 | 167260 | -- | -- |
专科批 | 311 | 54718 | -- | -- |
2025年南昌职业大学在福建的最低录取分数线为311分,对应的最低录取位次为167260
山东:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
普通类一段 | 454 | 302230 | -- | -- |
普通类二段 | 293 | 606639 | -- | -- |
2025年南昌职业大学在山东的最低录取分数线为293分,对应的最低录取位次为606639
山西:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
本科批 | 446 | 35120 | (001) | 首选历史,再选不限 |
本科批 | 421 | 119087 | (301) | 首选物理,再选不限 |
专科批 | 230 | 170775 | (302) | 首选物理,再选不限 |
专科批 | 223 | 80280 | (002) | 首选历史,再选不限 |
2025年南昌职业大学在山西的最低录取分数线为223分,对应的最低录取位次为170775
重庆:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
本科批 | 444 | 33442 | -- | -- |
本科批 | 437 | 97772 | -- | -- |
专科批 | 180 | 139478 | -- | -- |
专科批 | 180 | 73373 | -- | -- |
2025年南昌职业大学在重庆的最低录取分数线为180分,对应的最低录取位次为139478
黑龙江:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
本科批 | 412 | 21640 | (001) | 首选历史,再选不限 |
本科批 | 365 | 83485 | (003) | 首选物理,再选不限 |
专科批 | 274 | 48074 | (002) | 首选历史,再选不限 |
专科批 | 271 | 109571 | (004) | 首选物理,再选不限 |
2025年南昌职业大学在黑龙江的最低录取分数线为271分,对应的最低录取位次为109571
广西:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
专科批 | 333 | 88839 | (101) | 首选历史,再选不限 |
专科批 | 291 | 236810 | (102) | 首选物理,再选不限 |
2025年南昌职业大学在广西的最低录取分数线为291分,对应的最低录取位次为236810
湖南:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
专科批 | 320 | 283552 | (102) | 首选物理,再选不限 |
专科批 | 248 | 135914 | (101) | 首选历史,再选不限 |
2025年南昌职业大学在湖南的最低录取分数线为248分,对应的最低录取位次为283552
江苏:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
专科批 | 303 | 255547 | (02) | 首选物理,再选不限 |
专科批 | 268 | 95134 | (01) | 首选历史,再选不限 |
2025年南昌职业大学在江苏的最低录取分数线为268分,对应的最低录取位次为255547
河北:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
专科批 | 289 | 349167 | -- | -- |
专科批 | 203 | 235775 | -- | -- |
2025年南昌职业大学在河北的最低录取分数线为203分,对应的最低录取位次为349167
贵州:
录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|
专科批 | 268 | 87388 | -- | -- |
专科批 | 243 | 204059 | -- | -- |
2025年南昌职业大学在贵州的最低录取分数线为243分,对应的最低录取位次为204059
一、基本情况
南昌职业大学前身是章跃进先生创办于1993年的江西大宇工商学院,2003年4月经江西省人民政府批准、教育部备案设置为普通高等职业院校江西大宇职业技术学院,2011年4月更名为南昌职业学院,2018年12月经教育部批准升格为本科层次职业学校,2019年5月更名为南昌职业大学,是全国首批本科层次职业教育试点学校之一。
学校占地面积1644亩,现有凤凰校区、香樟校区(在建)、湾里校区3个校区,分别位于安义县前进东路8号、安义县职教城、南昌市湾里区翠岩路200号。学校在校生19575人,校舍建筑总面积65万余平方米,馆藏纸质图书150万余册,电子图书120万余册,教学仪器设备总值2亿余元,建设了5G智慧校园。现有专任教师860人,其中,副高职称以上160人,具有硕士以上学位教师722人(博士73人),“双师型”教师314人。
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