随着少儿编程教育热度持续攀升，但争议也不断。一边是教育部门将编程纳入新课标，另一边却有像张雪峰这样的教育博主公开表示"不建议普通家庭盲目跟风"。真相到底如何？

张雪峰为何不建议少儿编程

首先，从就业前景来看，编程行业竞争压力不断加剧。越来越多的人涌入这个行业，导致人才相互倾轧。在全球经济下滑的大背景下，互联网行业也面临困境，企业为了生存发展，会减少开支并招聘更优秀的人才，从而掌握更大的议价权。而能提供高工资和良好福利的互联网公司所能消化的人才数量有限，加上企业毛利润变薄，未来程序员行业可能会出现大规模的裁员、倒闭、兼并等情况。

其次，随着编程语言的发展和组件封装的优化，岗位需求逐渐减少。行业从最初的手动编写代码，到封装开发，再到如今的开源组件盛行，未来甚至可能由电脑自动编程，人工只需校验质量。在这种趋势下，留给程序员的发展空间和时间都受到限制。

此外，对于少儿编程来说，孩子在学习过程中可能会面临一些困难和挑战。比如长时间对着电脑，对眼睛造成伤害。而且孩子往往是零基础起步，学习的多是基础知识，他们的理解力和操作能力有限，可能会在学习过程中感到吃力，从而影响学习兴趣和积极性。

然而，少儿编程也并非完全没有优点。它可以培养孩子的逻辑思维、创新能力和解决问题的能力。但综合考虑以上因素，张雪峰可能认为在当前的行业发展态势和孩子的实际情况面前，学习少儿编程存在一定的风险和局限性。

2026年少儿编程值不值得学

1. 支持学习少儿编程的理由：

1）政策导向明确：2022年起，编程正式进入义务教育信息科技课程标准

2）升学优势显著：科技特长生、强基计划等升学通道对编程人才青睐有加

3）未来竞争力：AI时代，编程已成为像英语一样的底层技能

2. 反对学少儿编程的担忧：

过早学习可能扼杀兴趣

普通家庭投入产出比不高

市场上机构鱼龙混杂

给家长的实用建议：

先试后买：利用小码王等机构提供的试听课，观察孩子真实反应

量力而行：不必强求竞赛路线，培养思维同样有价值

选择正规机构：认准权威机构，比如上市企业，政府投资、竞赛成绩等硬指标更靠谱。