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培养目标：培养德智体美劳等全面发展，具有良好的科学素养和人文素养，具有正确的教育观、教师观、儿童观及相应的行为，热爱学前教育事业，热爱学龄前儿童，具有理解幼儿和教育幼儿的知识和能力、终身学习和发展自我的能力、初步的教学研究和科学研究能力，能够在幼儿园等学前教育机构从事保教活动和管理工作、社会服务的应用型人才。
就业面向：各类学前教育机构的教育教学人员及管理人员；社区家庭教育指导部门或校外教育机构的指导教师等。