在云南招生应用统计学专业的大学有:上海立信会计金融学院、上海财经大学浙江学院、乐山师范学院、云南财经大学、保山学院、北华航天工业学院等大学。其中上海立信会计金融学院的录取分数线为:507分、其中上海财经大学浙江学院的录取分数线为:441分、其中乐山师范学院的录取分数线为:490分。
1、在云南上海立信会计金融学院应用统计学专业录取分数线为507分、对应的位次为46486。
2、在云南上海财经大学浙江学院应用统计学专业录取分数线为441分、对应的位次为90401。
3、在云南乐山师范学院应用统计学专业录取分数线为490分、对应的位次为56800。
4、在云南云南财经大学应用统计学专业录取分数线为520分、对应的位次为39054。
5、在云南保山学院应用统计学专业录取分数线为447分、对应的位次为86175。
院校名称 | 招生方向 | 学科 | 批次 | 专业名称 | 专业招生方向 | 最低分 | 最低位次 |
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普洱学院 | 理科 | 本二批 | 应用统计学 | (校本部) | 445 | 87582 | |
北华航天工业学院 | 理科 | 本二批 | 应用统计学 | (校本部) | 501 | 49934 | |
吉林财经大学 | 理科 | 本二批 | 应用统计学 | (吉林财经大学净月校区) | 494 | 54184 | |
山东工商学院 | 理科 | 本二批 | 应用统计学 | (山东工商学院) | 487 | 58735 | |
天津财经大学 | 理科 | 本一批 | 应用统计学 | (校本部) | 560 | 20476 | |
昆明学院 | 理科 | 本二批 | 应用统计学 | (校本部) | 486 | 59371 | |
红河学院 | 理科 | 本二批 | 应用统计学 | (校本部) | 463 | 74949 | |
华北科技学院 | 理科 | 本二批 | 应用统计学 | (校本部) | 469 | 70856 | |
云南财经大学 | 理科 | 本一批 | 应用统计学 | (龙泉路校区) | 520 | 39054 | |
厦门理工学院 | 理科 | 本二批 | 应用统计学 | (校本部) | 518 | 40177 | |
贵州理工学院 | 理科 | 本二批 | 应用统计学 | (校本部) | 487 | 58735 | |
南京邮电大学 | 理科 | 本一批 | 应用统计学 | (仙林校区) | 603 | 7198 | |
江苏科技大学 | 理科 | 本一批 | 应用统计学 | (校本部) | 557 | 21670 | |
嘉兴大学 | 理科 | 本二批 | 应用统计学 | (梁林校区) | 521 | 38526 | |
乐山师范学院 | 理科 | 本二批 | 应用统计学 | (校本部) | 490 | 56800 | |
玉溪师范学院 | 理科 | 本二批 | 应用统计学 | (玉溪师范学院) | 476 | 66063 | |
河南工业大学 | 理科 | 本二批 | 应用统计学 | (莲花街校区) | 505 | 47634 | |
四川轻化工大学 | 理科 | 本二批 | 应用统计学 | (校本部) | 522 | 38020 | |
宁波工程学院 | 理科 | 本二批 | 应用统计学 | (风华校区) | 485 | 60046 | |
浙江财经大学东方学院 | 理科 | 本二批 | 应用统计学 | (校本部) | 433 | 95972 | |
南通大学 | 理科 | 本一批 | 应用统计学 | (一年级在启东校区学习,二年级开始在啬园校区学习) | 552 | 23724 | |
上海财经大学浙江学院 | 理科 | 本二批 | 应用统计学 | (金融统计)(校本部) | 441 | 90401 | |
楚雄师范学院 | 理科 | 本二批 | 应用统计学 | (校本部) | 461 | 76411 | |
常州工学院 | 理科 | 本二批 | 应用统计学 | (辽河路校区) | 498 | 51723 | |
重庆交通大学 | 理科 | 本一批 | 应用统计学 | (科学城校区) | 567 | 17838 | |
潍坊学院 | 理科 | 本二批 | 应用统计学 | (主校区) | 469 | 70856 | |
浙江财经大学 | 理科 | 本一批 | 应用统计学 | (学校本部) | 570 | 16760 | |
保山学院 | 理科 | 本二批 | 应用统计学 | (校本部) | 447 | 86175 | |
西南林业大学 | 理科 | 本二批 | 应用统计学 | (校本部) | 484 | 60708 | |
长治学院 | 理科 | 本二批 | 应用统计学 | (北校区) | 441 | 90401 |
应用统计学专业是研究现象总体数量关系的方法论科学,这种现象包括社会现象和自然现象。以学习基础理论的实际应用为主,注重解决各类实际问题,基本上就是利用各种数学模型以及相关的统计检验方法来分析解决问题。
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