在重庆招生康复治疗技术专业的大学有:云南医药健康职业学院、保山中医药高等专科学校、六盘水职业技术学院、南充科技职业学院、咸宁职业技术学院、四川卫生康复职业学院等大学。其中云南医药健康职业学院的录取分数线为:269分、其中保山中医药高等专科学校的录取分数线为:395分、其中六盘水职业技术学院的录取分数线为:365分。
1、在重庆云南医药健康职业学院康复治疗技术专业录取分数线为269分、对应的位次为66023。
2、在重庆保山中医药高等专科学校康复治疗技术专业录取分数线为395分、对应的位次为109163。
3、在重庆六盘水职业技术学院康复治疗技术专业录取分数线为365分、对应的位次为49116。
4、在重庆南充科技职业学院康复治疗技术专业录取分数线为312分、对应的位次为60687。
5、在重庆咸宁职业技术学院康复治疗技术专业录取分数线为379分、对应的位次为113941。
院校名称 | 招生方向 | 学科 | 批次 | 专业名称 | 专业招生方向 | 最低分 | 最低位次 |
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鹤壁职业技术学院 | 历史 | 专科批 | 康复治疗技术 | 351 | 52546 | ||
遂宁职业学院 | 历史 | 专科批 | 康复治疗技术 | 180 | 68070 | ||
天府新区航空旅游职业学院 | 历史 | 专科批 | 康复治疗技术 | 188 | 68051 | ||
重庆青年职业技术学院 | 历史 | 专科批 | 康复治疗技术 | (办学地点:北碚校区) | 400 | 39932 | |
重庆五一职业技术学院 | 物理 | 专科批 | 康复治疗技术 | 378 | 114210 | ||
云南医药健康职业学院 | 历史 | 专科批 | 康复治疗技术 | 269 | 66023 | ||
咸宁职业技术学院 | 物理 | 专科批 | 康复治疗技术 | 379 | 113941 | ||
黔西南民族职业技术学院 | 物理 | 专科批 | 康复治疗技术 | 406 | 105491 | ||
鹤壁职业技术学院 | 物理 | 专科批 | 康复治疗技术 | 339 | 122827 | ||
菏泽家政职业学院 | 历史 | 专科批 | 康复治疗技术 | 342 | 54675 | ||
湖北三峡职业技术学院 | 物理 | 专科批 | 康复治疗技术 | 402 | 106842 | ||
岳阳职业技术学院 | 物理 | 专科批 | 康复治疗技术 | 407 | 105136 | ||
武汉铁路职业技术学院 | 物理 | 专科批 | 康复治疗技术 | 429 | 96633 | ||
桂林生命与健康职业技术学院 | 历史 | 专科批 | 康复治疗技术 | 294 | 63443 | ||
重庆三峡医药高等专科学校 | 物理 | 专科批 | 康复治疗技术 | 431 | 95764 | ||
重庆城市管理职业学院 | 历史 | 专科批 | 康复治疗技术 | 461 | 23818 | ||
重庆传媒职业学院 | 历史 | 专科批 | 康复治疗技术 | 315 | 60173 | ||
辽宁何氏医学院 | 物理 | 专科批 | 康复治疗技术 | 339 | 122827 | ||
广州卫生职业技术学院 | 历史 | 专科批 | 康复治疗技术 | (不招色盲色弱。办学地点:天河校区) | 410 | 37278 | |
重庆传媒职业学院 | 物理 | 专科批 | 康复治疗技术 | 333 | 123801 | ||
四川护理职业学院 | 物理 | 专科批 | 康复治疗技术 | (不招收色弱色盲考生,外语仅用英语授课。办学地点:成都校区) | 414 | 102534 | |
贵州城市职业学院 | 历史 | 专科批 | 康复治疗技术 | 180 | 68070 | ||
眉山药科职业学院 | 物理 | 专科批 | 康复治疗技术 | 290 | 129124 | ||
长沙卫生职业学院 | 历史 | 专科批 | 康复治疗技术 | 419 | 34918 | ||
西安医学高等专科学校 | 物理 | 专科批 | 康复治疗技术 | 403 | 106517 | ||
海南卫生健康职业学院 | 物理 | 专科批 | 康复治疗技术 | (不招色盲色弱及单色识别不全者) | 403 | 106517 | |
濮阳医学高等专科学校 | 物理 | 专科批 | 康复治疗技术 | 389 | 111038 | ||
青岛黄海学院 | 历史 | 专科批 | 康复治疗技术 | 371 | 47606 | ||
重庆信息技术职业学院 | 物理 | 专科批 | 康复治疗技术 | (办学地点:金龙校区) | 323 | 125354 | |
重庆医药高等专科学校 | 历史 | 专科批 | 康复治疗技术 | 457 | 24831 |
康复治疗技术专业是培养在具有必备的康复治疗技术基础理论知识和专门知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;适应康复治疗技术生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术技能型专门人才。
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