国际本科临床医学专业的标准学制为5年，采用“国内+海外”分段培养模式。学生前3-4年在国内学习基础医学及临床课程，部分院校提供赴合作院校交流学习的机会，最终可获得中外双学位。目前国内经教育部批准的临床医学中外合作办学项目有重庆医科大学与英国莱斯特大学、南昌大学与伦敦玛丽女王大学等项目。

临床医学国际班什么意思

临床医学国际班是为了培养具有国际视野和高水平医学能力的学生而设立的特殊教育项目。

培养目标

培养具备国际竞争力的医学人才，能够在全球医疗环境中工作，掌握国际先进的医学知识和技术。

培养模式

国际化师资与课程：引进国内外知名教授和专家授课，采用国际先进的教材和教学方法。

强化英语教学：注重英语能力的培养，部分或全部课程采用英语授课，帮助学生适应国际学术环境。

国际合作与交流：与国外高水平大学和研究机构合作，提供海外学习和实习机会，拓展学生的国际视野。

个性化培养：实施导师制，为学生提供个性化的学术指导和职业规划。

选拔方式

通常在新生入学后，通过考试和面试等方式，从临床医学专业中选拔优秀学生进入国际班学习。

就业前景

毕业生具备国际化的医学背景和语言优势，就业竞争力强，可选择在国内高水平医院工作，也可申请国外医学院继续深造或就业。

临床医学国际班通过引进国际优质教育资源，创新人才培养模式，旨在培养能够参与国际医学交流与合作的高素质医学人才。

国际本科临床医学读几年

临床医学作为实践性极强的学科，中外合作办学项目普遍采用“5年本科学制+双学位”培养框架。以重庆医科大学与英国莱斯特大学合作项目为例：

前3年：学生在重庆完成器官系统整合课程，包括基础医学、临床技能及学术英语强化；

第4年：选拔优秀学生赴莱斯特大学学习临床科研思维与精准医学前沿课程；

第5年：在国内三甲医院完成临床轮转实习。

南昌大学与伦敦玛丽女王大学项目则采取“5年全程双轨制”：

前2.5年：同步完成国内临床医学基础课程与英方生物医学核心课程；

后2.5年：重点强化临床诊断能力，成绩前10%的学生可赴英国进行科研训练。

为什么选择中外合作临床医学

1.学科交叉的整合式教学

重庆医科大学引入莱斯特大学“器官系统整合课程”，打破传统学科壁垒。例如，心血管模块会融合解剖学、病理学、药理学及临床案例，学生需在模拟手术室完成从病因分析到治疗方案设计的全流程训练。莱斯特大学提供的临床技能中心配备虚拟现实手术模拟器，学生可提前接触国际标准化诊疗场景。

2.科研与临床双轨培养

南昌大学项目要求学生在本科阶段发表英文科研论文，近5年累计产出300余篇。其“医师科学家”培养目标直指复合型人才缺口——既能胜任三甲医院临床工作，又能主导转化医学研究。2021级学生在中国国际“互联网+”大赛中斩获3枚金奖，研究课题涉及AI辅助肝癌早期诊断等前沿领域。