河南农业职业学院是几本?是一本还是二本大学?根据公开信息,河南农业职业学院既不是一本,也不是二本,而是专科(高职)院校。教育部门并没有划分河南农业职业学院是一本还是二本,毕业证上只有本科和专科之分,是几本大学只是民间的一种说法。
专业名称 | 层次 | 学科门类 | 专业类别 | 学制 |
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空中乘务 | 专科(高职) | 交通运输大类 | 交通运输大类 | 三年 |
旅游管理 | 专科(高职) | 旅游大类 | 旅游大类 | 三年 |
汽车检测与维修技术 | 专科(高职) | 交通运输大类 | 交通运输大类 | 三年 |
机电一体化技术 | 专科(高职) | 装备制造大类 | 装备制造大类 | 三年 |
新能源汽车技术 | 专科(高职) | 装备制造大类 | 装备制造大类 | 三年 |
供用电技术 | 专科(高职) | 能源动力与材料大类 | 能源动力与材料大类 | 三年 |
计算机应用技术 | 专科(高职) | 电子与信息大类 | 电子与信息大类 | 三年 |
动漫制作技术 | 专科(高职) | 电子与信息大类 | 电子与信息大类 | 三年 |
工业机器人技术 | 专科(高职) | 装备制造大类 | 装备制造大类 | 三年 |
食品质量与安全 | 专科(高职) | 食品药品与粮食大类 | 食品药品与粮食大类 | 三年 |
畜牧兽医 | 专科(高职) | 农林牧渔大类 | 农林牧渔大类 | 三年 |
动物医学 | 专科(高职) | 农林牧渔大类 | 农林牧渔大类 | 三年 |
园艺技术 | 专科(高职) | 农林牧渔大类 | 农林牧渔大类 | 三年 |
园林技术 | 专科(高职) | 农林牧渔大类 | 农林牧渔大类 | 三年 |
建筑工程技术 | 专科(高职) | 土木建筑大类 | 土木建筑大类 | 三年 |
建筑装饰工程技术 | 专科(高职) | 土木建筑大类 | 土木建筑大类 | 三年 |
种子生产与经营 | 专科(高职) | 农林牧渔大类 | 农林牧渔大类 | 三年 |
植物保护与检疫技术 | 专科(高职) | 农林牧渔大类 | 农林牧渔大类 | 三年 |
现代农业技术 | 专科(高职) | 农林牧渔大类 | 农林牧渔大类 | 三年 |
电子商务 | 专科(高职) | 财经商贸大类 | 财经商贸大类 | 三年 |
市场营销 | 专科(高职) | 财经商贸大类 | 财经商贸大类 | 三年 |
花卉生产与花艺 | 专科(高职) | 农林牧渔大类 | 农林牧渔大类 | 三年 |
人工智能技术应用 | 专科(高职) | 电子与信息大类 | 电子与信息大类 | 三年 |
虚拟现实技术应用 | 专科(高职) | 电子与信息大类 | 电子与信息大类 | 三年 |
中草药栽培与加工技术 | 专科(高职) | 农林牧渔大类 | 农林牧渔大类 | 三年 |
宠物医疗技术 | 专科(高职) | 农林牧渔大类 | 农林牧渔大类 | 三年 |
风景园林设计 | 专科(高职) | 土木建筑大类 | 土木建筑大类 | 三年 |
宠物养护与驯导 | 专科(高职) | 农林牧渔大类 | 农林牧渔大类 | 三年 |
计算机网络技术 | 专科(高职) | 电子与信息大类 | 电子与信息大类 | 三年 |
智能网联汽车技术 | 专科(高职) | 装备制造大类 | 装备制造大类 | 三年 |
创建时间 | 1952年 |
占地面积 | 1350亩 |
主管部门 | 河南省 |
学校地址 | 河南省郑州市中牟青年西路38号 |
河南农业职业学院创建于1952年,为公办全日制高等院校。现为国家“双高计划”建设单位、国家优质高职院校、国家骨干高职院校、国家首批现代学徒制试点高职院校、国家首批1+X证书制度试点学校、省示范性高职院校、省“三全育人”综合改革试点学校。
学校位于郑州中牟,占地面积1418亩,新校区1300亩(一期工程已动工)。学校建筑面积52万平方米,实训设备总价值17317万元,图书馆藏书134万余册;现有教职工939人,其中教授44人,副教授219人,博士、硕士学位教师481人。校外兼职教师490人。国家“万人计划”教学名师2人,国务院特殊津贴专家、全国模范教师、全国职教名师、省政府特贴专家、省职教专家、省学术技术带头人、省优秀教师等110人,省级教学团队6个,省级职教名师工作室2个,省级黄大年式教师团队1个。教师累计获得国家科技进步一等奖、省级成果一等奖等教研科研成果奖励428项。学校现设有洛阳分院和农业工程、园艺园林、牧业工程、食品工程、信息工程、机电工程、经济贸易、财会金融、旅游管理、人文教育等10个二级学院,61个全日制高职专业,涵盖现代农业、食品加工技术、信息技术、现代制造业、现代服务业、现代旅游业等领域,其中,中央财政支持专业2个,国家骨干专业5个,省级特色专业8个,省综合改革试点专业5个;建成国家级专业教学资源库1个,省级2个;国家级精品资源共享(在线开放)课程2门,省级4门;建成国家级示范性实训基地4个,省级3个。全日制在校生19600余人。
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