2025辽宁物化生391分能上的大学有:长春工业大学人文信息学院、哈尔滨华德学院、湘潭医卫职业技术学院、天津医学高等专科学校、广州城市理工学院、广西外国语学院、江苏航运职业技术学院、四川建筑职业技术学院、齐齐哈尔工程学院、秦皇岛职业技术学院等,以下是一些可能适合此分数段的大学名单及录取分数线,供高考生参考!
院校名称 | 学科 | 批次 | 专业组 | 2024分数线 |
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苏州工业园区服务外包职业学院 | 物理 | 专科批 | -- | 394 |
长春电子科技学院 | 物理 | 本科批 | -- | 391 |
天津电子信息职业技术学院 | 物理 | 专科批 | -- | 392 |
福州外语外贸学院 | 物理 | 本科批 | -- | 388 |
天津医学高等专科学校 | 物理 | 专科批 | -- | 386 |
长春大学旅游学院 | 物理 | 本科批 | -- | 387 |
四川建筑职业技术学院 | 物理 | 专科批 | -- | 386 |
兰州博文科技学院 | 物理 | 本科批 | -- | 389 |
长春建筑学院 | 物理 | 本科批 | -- | 386 |
江西电力职业技术学院 | 物理 | 专科批 | -- | 388 |
吉林建筑科技学院 | 物理 | 本科批 | -- | 391 |
广西外国语学院 | 物理 | 本科批 | -- | 390 |
哈尔滨铁道职业技术学院 | 物理 | 专科批 | -- | 395 |
浙江工商职业技术学院 | 物理 | 专科批 | -- | 395 |
天津轻工职业技术学院 | 物理 | 专科批 | -- | 394 |
青岛黄海学院 | 物理 | 本科批 | -- | 394 |
沈阳工学院 | 物理 | 本科批 | -- | 390 |
齐齐哈尔工程学院 | 物理 | 本科批 | -- | 392 |
宁夏理工学院 | 物理 | 本科批 | -- | 392 |
锦州医科大学医疗学院 | 物理 | 本科批 | -- | 395 |
广州新华学院 | 物理 | 本科批 | -- | 394 |
湖南涉外经济学院 | 物理 | 本科批 | -- | 394 |
三亚学院 | 物理 | 本科批 | -- | 386 |
哈尔滨华德学院 | 物理 | 本科批 | -- | 393 |
广州南方学院 | 物理 | 本科批 | -- | 389 |
黑龙江交通职业技术学院 | 物理 | 专科批 | -- | 395 |
长春工业大学人文信息学院 | 物理 | 本科批 | -- | 387 |
长春财经学院 | 物理 | 本科批 | -- | 386 |
沈阳科技学院 | 物理 | 本科批 | -- | 389 |
湘潭医卫职业技术学院 | 物理 | 专科批 | -- | 391 |
三亚学院
学校有专任教师1168人(不含外聘),其中具有正高级179人,副高级212人,高级职称占专任教师总数的33.48%;具有博士学位252人,占专任教师总数的21.58%,具有硕士学位710人,占专任教师总数的60.79%,硕博合计占专任教师总数的82.36%;35岁以下青年教师占41.52%;有195名双师型教师,占自有专任教师总数的16.70%
兰州博文科技学院
教师队伍 学院现有教职工总数663人,外聘教师354人,专任教师161人,专任教师中教授、副教授占33%,具有硕士以上学位的教师所占比例为38.5%,45岁以下教师占教师总数的74.5%。 学院在师资队伍建设上,坚持积极引进、注重培养、改善结构、提高素质的原则,积极推进用人和分配制度的改革,通过提供各种优惠保障条件,从全国各地大专院校和科研院所吸纳本科以上、具有丰富教学经验、具有较高知识结构和学历层次的优秀人才加入到教师队伍中,计划到2011年学院教师中具有研究生学历的中青年教师占总数的40%以上,
吉林建筑科技学院
我校始终把建设一支与办学目标相适应的高水平师资队伍作为核心工作之一,视师资队伍建设为提高人才培养质量的根本保证,积极采取有效措施,建立人才脱颖而出的良好机制,为有志于高等教育事业的人才提供发展的自由空间、干事的广阔舞台和成才的优良环境。
学校大力推进人才强校战略,坚持把师德放在首位,提高教师职业道德素质,努力营造以人为本的优良人才成长环境,不断加大对师资队伍建设的投入力度,逐步深化人事分配制度改革,创新人才管理体制机制,师资队伍建设工作立足内部培养,全力为现有人才搭建成就事业的舞台,积极实施高层次人才引进工程。教师整体素质结构不断优化,学历层次稳步提升,年龄结构日趋合理。目前,学校现有专任教师650人,其中具有高级专业技术职务的教师占51.8%,具有硕士、博士研究生学历的教师占76.9%;拥有享受国务院政府特殊津贴专家、吉林省高级专家、吉林省有突出贡献中青年专家、吉林省跨世纪学科学术带头人、吉林省教学名师、吉林省优秀教师等各类高层次专家、学者20余名;拥有省级优秀教学团队6个。
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